ENGLISH 8

INGLES

OCTAVO

2026

Segundo periodo

FECHA	May 12th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	Birthday party
LOGRO:
Identify how use this modal
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Do the Listening test: NO SE DIO CLASE POR CAPACITACIÓN PRIMEROS AUXILOS. 2. finish last one activity by page195.

FECHA	May 5th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	Can – can’t – shoul – shouln’t
LOGRO:
Identify how use this modal
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Los estudiantes hicieron un escrito usando los modales RE AGENDAR EXAMEN DE AUDIO. Mayo 7 2. completar ejercicio 1 pagina 196.
https://drive.google.com/file/d/1jKkoephmtqoC36hF2cGPzSiYgZqq8EB2/view?usp=sharing AUDIO # 20

FECHA	April 24rd	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	To your health
LOGRO:
Learn to give advice for some problems
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
Review last class activity:  1, 2 and 3 on page 191. RECORDAR PRÓXIMO EXAMEN.

FECHA	April 21th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	To your health
LOGRO:
Learn to give advice for some problems
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1.. REVIWE LAST ACTIVITY. 2. Complete exercises page 191

FECHA	April 17th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	Plans and obligations
LOGRO:
Learn to give advice for some problems
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Complete exercise 4 page 189 https://wordwall.net/es/resource/24470856/dont-have-to-doesnt-have-to/have-to-dont-have-to-has-to-doesnt ( OBLIGATION – HAS TO – HAVE TO) 2. https://wordwall.net/es/resource/71738730/making-plans ( MAKING PLANS) ESTOS DOS EJERCICIOS NOS CONECTARAN CON EL PUNTO 4 PAG 189. HABLAR DE PLANES Y TENER OBLIGACIONES. 3. En equipos de a 4 deben los estudiantes construir 2 diálogos sobre planes y 2 sobre obligación (SE REVISA COMO TAREA PRÓXIMA CLASE)
AUDIO # 20  https://drive.google.com/file/d/1jKkoephmtqoC36hF2cGPzSiYgZqq8EB2/view?usp=sharing

FECHA	April 16th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	Plans and obligations
LOGRO:
Learn to give advice for some problems
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Complete exercise 4 page 189 https://wordwall.net/es/resource/24470856/dont-have-to-doesnt-have-to/have-to-dont-have-to-has-to-doesnt ( OBLIGATION – HAS TO – HAVE TO) 2. https://wordwall.net/es/resource/71738730/making-plans ( MAKING PLANS) ESTOS DOS EJERCICIOS NOS CONECTARAN CON EL PUNTO 4 PAG 189. HABLAR DE PLANES Y TENER OBLIGACIONES.

FECHA	April 10th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	SHOULD – SHOULDN’T
LOGRO:
Learn to give advice for some problems
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Finish and review the Reading on page 189.   2. Answer questions about the reaidn using should and shouldn’t   Finish 3 last questions in home.

FECHA	April 9th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	SHOULD – SHOULDN’T
LOGRO:
Empezar un acercamiento con los verbos modales
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
https://www.youtube.com/watch?v=CLFvH2UzHAQ   1. Escuchar video: extraer 3 sentences and write in a negative way  2. Whats the matter?  3. Read an Ideal student page  ( 189) and complete with should or shouldn’t

FECHA	April 7th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	“Podrá la Jep sanar a Colombia”
LOGRO:
Desarrollar las habilidades de comprensión de lectura
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
Revisar los ejercicios página 24 ?????   1.Que tipo de texto es?  2.Por qué es una editorial?  3. Cuáles son los elementos del texto 4. Cuántos párrafos tiene 5. Quién escribe el texto, fecha. 6. Qué le anticipa el título   7 Cómo relaciono el título con el texto.  8 Puedo encontrar en el texto una respuesta a la pregunta del título?

FECHA	March 19 -20 th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	Auto evaluación y revisión de pendientes
LOGRO:
Review listenings goals
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Mientras los estudiantes trabajan en el libro exprésate lector los chicos irán entregando su nota de auto evaluación en filosofía e ingles    Ir a la página 22 leer el artículo “ Podrá la Jep sanar a Colombia”   2. Explicar según el texto que es la JEP 3.Buscar  qué es y cuales son las características de una Editorial 4. Explicar por qué este texto es una editorial.

FECHA	March 10th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	HAVE YOU EVER ( ALREADY- NEVER YET)
LOGRO:
Review listenings goals
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. EVALUACIÓN DE AUDIO CON BASE EN EL VIDEO TRABADO EN CLASE https://www.youtube.com/watch?v=XUIJ9pBDlHs&t=1s https://www.youtube.com/watch?v=p5mYR6tYJBk LINK ULTIMO EXAMEN DEL PERIODO.
https://docs.google.com/document/d/1fl-Yg6eY3_w52vHaLiW0OLOPgkbz6VZM/edit?usp=sharing&ouid=117418428989109853495&rtpof=true&sd=true LECTURA PARA EL BIMESTRAL DE INGLES

FECHA	March 6th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	Yet - Already
LOGRO:
Identify structures to present perfect interrogative and negative
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Pasar la nota del homework march 5th 2. Recordar último examen de audio fecha (  marzo 10 ) 3. Completar la página 184.
https://www.youtube.com/watch?v=XUIJ9pBDlHs&t=1s https://www.youtube.com/watch?v=p5mYR6tYJBk LINK ULTIMO EXAMEN DEL PERIODO.

FECHA	March 5th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	HAVE YOU EVER?
LOGRO:
Developing capacity to undestand the audios
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1.  REVISION Y SOCIALIZACIÓN HOMEWORK: THE OLD COLONEL   Ayudo con esto para algunas recuperaciones
https://www.youtube.com/watch?v=XUIJ9pBDlHs&t=1s https://www.youtube.com/watch?v=p5mYR6tYJBk  https://drive.google.com/file/d/1jKkoephmtqoC36hF2cGPzSiYgZqq8EB2/view?usp=sharing LINK PARA EL PROXIMO QUIZ DE AUDIO FEBRERO 10 MARTES.

FECHA	February 26th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	HAVE YOU EVER?
LOGRO:
Introduce a new structure of past, the most used in second language
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. REPETICIÓN DEL EXAMEN DE PRESENTE PERFECTO

FECHA	February 20th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	PRESENT PERFECT : FOR AND SINCE
LOGRO:
Introduce a new structure of past, the most used in second language
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
SOCIALIZAMOS LOS ERRORES DEL EXÁMEN… NOS DIVIDIMOS EN EL SALÓN POR EQUIPOS PEQUEÑOS PARA AYUDAR A TODOS LOS ESTUDIANTES QUE TUVIERON INCONVENIENTES CON EL EXAMEN.  YO COMO DOCENTE ME ENCARGUÉ DE JUAN ESTEBAN GARCÍA, Y DIEGO ALEJANDRO ACOSTA.    SE REPETIRÁ EL EXAMEN 26 DE FEBRERO   TRAER 300 PESOS

FECHA	February 19th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	PRESENT PERFECT : FOR AND SINCE
LOGRO:
Introduce a new structure of past, the most used in second language
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. TEST PRESENT PERFECT : FOR AND SINCE

FECHA	February 17th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	PRESENT PERFECT : FOR AND SINCE
LOGRO:
Introduce a new structure of past, the most used in second language
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. REVIEW HOMEWORK exercises C and D from 178   https://wordwall.net/es/resource/75701698/esl/present-perfect   https://wordwall.net/es/resource/77435335/ingl%C3%A9s/presen-perfect-for-since   (PREPARACIÓN PRÓXIMO EXAMEN)   2. NEXT FEBRUARY 19 THE STUDENTS WILL HAVE A TEST ABOUT ALL PRESENTE PERFECT.  PLEASE STUDY

FECHA	February 13th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	PRESENT PERFECT : FOR AND SINCE
LOGRO:
Introduce a new structure of past, the most used in second language
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Tha students Will finish exercise C and D from page 178 in class En la próxima clase los alumnos deben presentar resuelto el punto C Y D.   2. NEXT FEBRUARY 19 THE STUDENTS WILL HAVE A TEST ABOUT ALL PRESENTE PERFECT.  PLEASE STUDY

FECHA	February 13th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	PRESENT PERFECT : FOR AND SINCE
LOGRO:
Introduce a new structure of past, the most used in second language
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Tha students Will finish exercise C and D from page 178 in class   2. NEXT FEBRUARY 16 THE STUDENTS WILL HAVE A TEST ABOUT ALL PRESENTE PERFECT.  PLEASE STUDY

FECHA	February 12th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	PRESENT PERFECT : FOR AND SINCE
LOGRO:
Introduce a new structure of past, the most used in second language
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. REVIEW HOMEWORK PAGE  176 2. LOOK USES FROM FOR AND SINCE WITH PRESENTE PERFECT. EXERCISE C ON PAGE 178  finish it in next class

FECHA	February 10th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	PRESENT PERFECT
LOGRO:
Introduce a new structure of past, the most used in second language
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Continue underlining  on conversation page 175 the present perfect. 2. Irrgular verbs on page 176 3.  Complete exercise B on pate 176 4 https://agendaweb.org/exercises/verbs/present-perfect-simple.htm ejercicios de practica en casa
2. https://www.youtube.com/watch?v=W6Y3GI1qP_o  we Will continue this video since minute 1:12.  And we would try to conect with grammar on page 174.   Este ejercicio lo haremos entre el próximo jueves y viernes.

FECHA	February 6th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	PRESENT PERFECT
LOGRO:
Introduce a new structure of past, the most used in second language
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Almos all the students have developed the whole activity, we mus finish it on february 6.  2. https://www.youtube.com/watch?v=W6Y3GI1qP_o  we Will continue this video since minute 1:12.  And we would try to conect with grammar on page 174.
Nota: Este tema es un poco complejo, es necesario que los chicos conozcan claramente el presente el pasado y el participio pasado de los verbos regulares e irregulares. https://agendaweb.org/exercises/verbs/present-perfect-simple.htm ejercicios de practica en casa

FECHA	February 5rd	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	PRESENT PERFECT
LOGRO:
Introduce a new structure of past, the most used in second language
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
En parejas en el cuaderno deberán pasar las siguientes oraciones en pasado simple a presente perfecto.   1. They visited the restaurant last weekend  2. My mom and I ran 3 kilometers 3. All students began a new class – 4. I broke her knee playing golf  5. The ingeneer built a new apartment  - 6 he left his home to study in university – 7 she kept scared in a movie  - 8 Arthur gave expensive ring to her  -9. They brought Good luck at the family   - 10 the baby cried a lot  (tuve cita medica)

FECHA	February 3rd	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	PRESENT PERFECT
LOGRO:
Introduce a new structure of past, the most used in second language
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
1. Asentar notas actividad anterior. 2. Read about my self pag (174) Esta actividad quedo pendiente para feb 5 https://www.youtube.com/watch?v=W6Y3GI1qP_o video (present perfect)   Empezar a practicar en casa con la escucha del video y revisar lo que trabajamos en clase para poder acercarnos de un modo mas fácil al presente perfecto.

FECHA	January 29th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	My lovely family
LOGRO:
Review english abilities
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
Review last exercise and finis to answe next questions about the  Reading: My lovely family. Answer in your notebook next questions 5. who do play basketball with? 6. how many people are there in the family? 7. what does her father and mother do? 8 what does her baby brother can do? 9. what does her baby brother can’t do?
https://www.youtube.com/watch?v=fLYt-TA71c8   (video Bob the cat and sam)

FECHA	January 27th	·       MATERIA Y GRUPO	Ingles 8°
TEMA:	My lovely family
LOGRO:
Review english abilities
·       DESARROLLO DE LA CLASE:
https://www.youtube.com/watch?v=fLYt-TA71c8 (link video gato) 1. Read the story and  look unknown vocabulary 1. Read the story and  look unknown vocabulary https://docs.google.com/document/d/1Eehqgo8QxjoYHLyaZ1OtouzS-f8kmTIB/edit?usp=drive_link&ouid=117418428989109853495&rtpof=true&sd=true Answer in your notebook next questions: 5. who do play basketball with? 6. how many people are there in the family? 7. what does her father and mother do? 8 what does her baby brother can do? 9. what does her baby brother can’t do?
Para el 27 de Enero nos encontramos haciendo un diagnóstico.  Por lo tanto, estos ejercicios los trabajaremos en clase.