FILOSOFÍA 8
FOLOSOFÍA
OCTAVO
2026
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FECHA |
Febrero 2 |
· MATERIA Y GRUPO |
FILOSOFIA 8° |
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TEMA: |
El ensayo |
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LOGRO:
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Empezar a construir la
construcción del concepto de ensayo |
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· DESARROLLO DE LA
CLASE: |
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1
Actividad evaluativa en equipos de a 4 resolver
la siguiente pregunta en un ensayo siguiendo el modelo de la profesora. Introducción, desarrollo y conclusión. Explica: Proclamar
la vuelta de la ley de la selva, acelera una transición.
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FECHA |
Febrero 2 |
· MATERIA Y GRUPO |
FILOSOFIA 8° |
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TEMA: |
El ensayo |
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LOGRO:
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Empezar a construir la
construcción del concepto de ensayo |
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· DESARROLLO DE LA
CLASE: |
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1.
Asentar las notas del cuaderno y de la participación oral del 29 de enero en
las planillas 2. Leer el ensayo escrito por la profesora
y se dejará en un link como modelo gúia. https://docs.google.com/document/d/1j3wVhSL1vnb1McrBfYK8Z9n_ki8qqZEC/edit?usp=sharing&ouid=117418428989109853495&rtpof=true&sd=true 3. Responder a la sexta pregunta del 29
de enero en grupos de a 4.
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ENERO 28-29 |
· MATERIA Y GRUPO |
FILOSOFIA 8° |
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TEMA: |
El efecto Trump |
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LOGRO: |
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Identificar el modelo de mundo que muere y el que lucha por nacer |
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· DESARROLLO DE LA CLASE: |
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Observar el video y responde https://www.youtube.com/watch?v=YoTY0x7Buss 1.
En unas cuantas líneas describe el mensaje del mismo 2.
¿Qué relación hay entre la idea general del audiovisual y la palabra
bumerang? 3.
¿Qué significa que altos militares europeos estén exigiendo incluir las
energías renovables dentro de los presupuestos de defensa? 4.
Explique a la luz de la información el concepto “disrupción exponencial” 5.
¿Por qué Reino Unido considera el petróleo un volátil combustible fósil? 6.
Explica: Proclamar la vuelta de la ley de la selva, acelera una transición. EL 28
DE ENERO SOCIALIZAMOS PREGUNTAS 2 Y 3. Y LOS ESTUIDANTES TERMINARON LAS DEMÁS
PREGUNTAS EN CLASE. El 29
SOCIALIZAREMOS DE LA 4 A LA 6. |
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ENERO 28 |
· MATERIA Y GRUPO |
FILOSOFIA 8° |
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TEMA: |
El efecto Trump |
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LOGRO: |
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Identificar el modelo de mundo que muere y el que lucha por nacer |
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· DESARROLLO DE LA CLASE: |
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REVISAR Y SOCIALIZAR LAS 3 PRIMERAS PREGUNTAS DEL TALLER DEL 25 ENERO Observar el video y responde https://www.youtube.com/watch?v=YoTY0x7Buss 1.
En unas cuantas líneas describe el mensaje del mismo 2.
¿Qué relación hay entre la idea general del audiovisual y la palabra
bumerang? 3.
¿Qué significa que altos militares europeos estén exigiendo incluir las
energías renovables dentro de los presupuestos de defensa? 4.
Explique a la luz de la información el concepto “disrupción exponencial” 5.
¿Por qué Reino Unido considera el petróleo un volátil combustible fósil? 6.
Explica: Proclamar la vuelta de la ley de la selva, acelera una transición. |
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ENERO 25 |
· MATERIA Y GRUPO |
FILOSOFIA 8 |
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TEMA: |
El efecto Trump |
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LOGRO: |
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Identificar el modelo de mundo que muere y el que lucha por nacer |
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· DESARROLLO DE LA CLASE: |
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Observar el video y responde https://www.youtube.com/watch?v=YoTY0x7Buss 1.
En unas cuantas líneas describe el mensaje del mismo 2.
¿Qué relación hay entre la idea general del audiovisual y la palabra
bumerang? 3.
¿Qué significa que altos militares europeos estén exigiendo incluir las
energías renovables dentro de los presupuestos de defensa? 4.
Explique a la luz de la información el concepto “disrupción exponencial” 5.
¿Por qué Reino Unido considera el petróleo un volátil combustible fósil? 6.
Explica: Proclamar la vuelta de la ley de la selva, acelera una transición. |
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