ENGLISH 10

 


INGLES

DÉCIMO

2026

FECHA

March 16th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10°

TEMA:  

De la experiencia ( Ensayo crítico)

 LOGRO:

Promove Reading comprehension

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

1. Leer ensayo crítico páginas 10 y 11.   Exprésate Lector

2. Copiar preguntas y respuestas en el cuaderno de los recuadros que están en las páginas enunciadas.

3. Para próxima clase traer estas preguntas resueltas, de la socialización de éstas se deriva la primera nota del segundo periodo en inglés.

 

 

 

FECHA

March 10 11th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10°

TEMA:  

WHAT´S WRONG

 LOGRO:

Improve Reading and comprehensions skills

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

1. Aprovechamos esta clase del 10 de marzo para que los estudiantes en clase prepararan alguna parte de la información para el bimestral de filosofía que se venía anunciando desde la semana pasada y que se había hablando, analizando y trabajando en ella.

2. El 1 de marzo los estudiantes por parejas presentaron en esta clase el bimestral de filosofía porque jueves y viernes no nos encontraríamos para clase regular, por prueba pensar y por elecciones del personero.

 

 

FECHA

March 9th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 11

TEMA:  

PRESEN PERFECT  CONTINUO – PRESENT PERFECT

 LOGRO:

Learn a new structure

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

https://wordwall.net/es/resource/14523952/present-perfect-continuous

1. Socializar el trabajo realizado por los estudiantes en la clase pasada.

2. Próxima clase traer el cuadernillo de ingles del primer simulacro para empezar a trabajarlo.

 

FECHA

March 4th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10°

TEMA:  

WHAT´S WRONG

 LOGRO:

Improve Reading and comprehensions skills

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

1. Puntos bimestral:   Different family types: Comprensión de lectura con selección múltiple

2. TEST ABOUT ENPHASIS SENTENCES. Reading page 179

 

3. Subrrayar Enphatic sentences page 177 and 178. (lo haremos próxima clase)

 

 

FECHA

March 4th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10°

TEMA:  

Going to cinema

 LOGRO:

Improve Reading and comprehensions skills

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

1. Continuaremos con la escucha y el ejercicio de la página 176

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/a2-listening/going-cinema

2. Complete exercise 2 and 3 from web exercise.

9 de marzo  test about enphatic sentences

 


FECHA

March 4th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10°

TEMA:  

Going to cinema

 LOGRO:

Improve Reading and comprehensions skills

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

PUNTOS DEL BIMESTRAL. 

2. LISTEN TO EXERCISE PAGE 176 

https://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/listening/a2-listening/going-cinema

3. Listen to the audio and Complete web exercises

 

9 de marzo  test about enphatic sentences

 

FECHA

February 26th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10

TEMA:  

Emphatic

 LOGRO:

Improve listening

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

1. EXPOSICIONES: EMPHATIC SENTENCES  (el día de hoy solo salieron 4 parejas)

https://www.youtube.com/watch?v=rI2He98tsC8&t=457s

https://www.youtube.com/watch?v=T4ketT7JKE4 ( ESPAÑOL).

EN PAREJAS CON AYUDA VISUAL DEBERAN PRESENTARLOS LOS ESTUDIANTES.

 


FECHA

February 23th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10

TEMA:  

Emphatic

 LOGRO:

Improve listening

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

1. EXPOSICIONES: EMPHATIC SENTENCES

https://www.youtube.com/watch?v=rI2He98tsC8&t=457s

https://www.youtube.com/watch?v=T4ketT7JKE4 ( ESPAÑOL).

EN PAREJAS CON AYUDA VISUAL DEBERAN PRESENTARLOS LOS ESTUDIANTES.

 

FECHA

February 23th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10

TEMA:  

Emphatic sentences

 LOGRO:

get better habilities to speak and understand speaking

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

1. Review homework: questions about the reading: Different family types page 174

https://www.youtube.com/watch?v=rI2He98tsC8&t=457s

https://www.youtube.com/watch?v=T4ketT7JKE4 ( ESPAÑOL).

Preparar en equipos de a tres una exposición de 6 minutos sobre el tema

Presentar  6 ejemplos

 

FECHA

February 20th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10

TEMA:  

DIFFERENTS FAMILY TYPES

 LOGRO:

Improve Reading and comprenhension.

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

1. Review homework: questions about the reading: Different family types page 174

 

FECHA

February 19th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10

TEMA:  

Differents family types

 LOGRO:

Improve Reading and comprenhension.

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

1. Read the article on page 173 and 174 and complete practice exercises.

2. PLAN NEXT TEST USING MODALS

 

FECHA

February 16th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10

TEMA:  

Futures

 LOGRO:

Review diferents futures

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

 

Estos ejercicios serán preparatorios para un próximo examen. 

1.  https://agendaweb.org/exercises/verbs/modals/mixed-test-2.htm

https://agendaweb.org/exercises/verbs/modals/mixed-test-1.htm

2.   https://wordwall.net/es/resource/3021732/modals

( EJERCICIOS PREPARACIÓN PROXIMO QUIZ)

 

FECHA

February 12th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10

TEMA:  

Futures

 LOGRO:

Review diferents futures

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

1. In couple write 3 sentences using the Reading and modals used in class. (De esta actividad se tomó nota.

2. Write 6 about your own life using modals (esta se socializará y revisará en próxima clase.)

 

MODALS EXERCISES:

https://agendaweb.org/exercises/verbs/modals/mixed-test-2.htm

https://agendaweb.org/exercises/verbs/modals/mixed-test-1.htm

FECHA

February 11th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10

TEMA:  

Futures

 LOGRO:

Review diferents futures

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

1.Test futures Will – GOING TO.  ENGLISH -TEST.

2. REVISAMOS LOS MODALES MAY, SHOULD, CAN, MUST CON LA LECTURA SMOKING DURING PREGNACY.

 

FECHA

February 9th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10

TEMA:  

Futures

 LOGRO:

Review diferents futures

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

1.Next Wednesday february 11 you Will have Test about page 172. Next link you may use to practice for him. (traer 300 pesos para el examen)

https://wordwall.net/es/resource/37034326/will-vs-going-to-predictions-vs-plans

2. Smoking during the pregnacy: Answer exercise 1 and 2 .

 

 

FECHA

February 5th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10

TEMA:  

Futures

 LOGRO:

Review diferents futures

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

1. Los estudiantes individualmente completamos los ejercicios de la página 171, luego lo socializaron en pareja y por último los socializamos entre todos

Para la próxima clase en equipos desarrollaremos una competencia con el link de practica aquí posteado

https://wordwall.net/es/resource/37034326/will-vs-going-to-predictions-vs-plans

 

 


FECHA

February 4th

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10

TEMA:  

Honeymoon in Brazil

 LOGRO:

Review diferents futures

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

1. Get score to exercise page 170

2. Review homework: Last questions from video

3. Complete next exercise:

https://wordwall.net/es/resource/37034326/will-vs-going-to-predictions-vs-plans

3. Complete exercise on page 171

(


 

 

FECHA

February 2nd

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10

TEMA:  

Honeymoon in Brazil

 LOGRO:

Review diferents futures

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

1. look the Reading and underline futures in

2. transformate sentences with WILL TO GOING TO

Listen to following exercise and answer the viedeo’s questions.

https://www.youtube.com/watch?v=9ELglSwEON8

3. Where are they going?  4 who is going to this trip?  5. Why are they going to this trip?


(Primera nota: completar ejercicios 1 y 2. Segunda nota ejercicio 3)

  

FECHA

JANUA 28TH

·       MATERIA Y GRUPO

Ingles 10°

TEMA:  

Student accomplice

 LOGRO:

Review the students habilities

·       DESARROLLO DE LA CLASE: 

https://www.youtube.com/watch?v=fLYt-TA71c8 

1 Look the video

2. Narrate what is happening inside

3. write a paragraph with information or about you can identify inside it

1. Read the story and  look unknown vocabulary

1. Read the story and  look unknown vocabulary

https://docs.google.com/document/d/1Eehqgo8QxjoYHLyaZ1OtouzS-f8kmTIB/edit?usp=drive_link&ouid=117418428989109853495&rtpof=true&sd=true (link reading)

Answer in your notebook next questions:

5. who do play basketball with?

6. how many people are there in the family?

7. what does her father and mother do?

8 what does her baby brother can do?

9. what does her baby brother can’t do?

 

 


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